LYCEE FLORA TRISTAN

NOISY LE GRAND

  

QUESTIONNAIRE CONSEIL DE CLASSE
Remplissez le questionnaire et cliquez sur la touche "Envoyer" au bas du document pour nous le faire parvenir.

 

Élève:

 Nom : Prénom : Classe : 

Point de vue de l'élève   (cochez la réponse et ajoutez vos commentaires éventuel(s)

Que pense-t-il de :

  • l'ambiance dans sa classe ?

  • du travail à la maison ?

  • des contrôles ?

  • du lycée en général ?

      

 A-t-il des difficultés ?  

OUI

 NON

  Si OUI, lesquelles ?

 A-t-il d'autres remarques concernant le lycée ?

 

 Quelle orientation envisage-t-il ?

 

 

 

 

Père :

Nom :   

Prénom : 

Adresse:
Tél. domicile :  Tél. portable :
Adresse messagerie :

Mère :

Nom :

Prénom :

(remplir uniquement si différents  de ceux du père)

 Adresse :
Tél. domicile :  Tél. portable :
Adresse messagerie :

  Point de vue des parents     (cochez la réponse et ajoutez vos commentaires dans les cadres prévus)

  •  Le travail à la maison vous parait-il raisonnable et équilibré ?

OUI

 NON

Commentaires

 

  • Votre enfant rencontre-t-il des difficultés dans une matière en particulier ?

OUI

 NON

Commentaires

 

  •  Votre enfant vous semble-t-il organisé ?

OUI

 NON

Commentaires

 

  •    Votre enfant a-t-il des problèmes particuliers (dyslexie, …)  ?

OUI

 NON

   Si OUI, que pensez-vous de la prise en charge de ce problème au lycée ?

 

  •    Savez-vous qu'à l'issue du conseil de classe, le professeur principal peut demander à vous rencontrer ?

OUI

 NON

   Qu'en pensez-vous ?

 

Quels sujets souhaiteriez-vous voir aborder lors des Conseils de Classe ou des Conseils d'Administration ?

 


  •    Souhaiteriez-vous participer à des réunions organisées par les associations de parents d'élèves ?

OUI

 NON

   Si oui, quels sujets vous intéresseraient ?

 

    Veuillez me contacter dès que possible concernant mes commentaires dans ce questionnaire.

Tous les renseignements fournis sont confidentiels

        Les Associations de Parents d'Élèves vous remercient pour votre collaboration

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